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TESOL 對外英語教學(xué)專業(yè)

TESOL是“Teaching English to Speakers of Other Languages”的縮寫，中文翻譯是“對外英語教學(xué)”。TESOL的教學(xué)對象是英語非母語國家的人群。TESOL 的主體是“英語教學(xué)”而不是“英語”。取得了“外語”或“外文”學(xué)位的人不一定自然而然地具備了英語教學(xué)的條件。“英語教學(xué)”作為一個專業(yè)。有它特別的知識要求外，從事相關(guān)職業(yè)還有特別的資格要求。在美國拿到TESOL研究生學(xué)位后，可以回國從事英語教學(xué)工作，或者留在美國的學(xué)校和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教漢語。

 一、院系設(shè)置和學(xué)位設(shè)置：

美國大學(xué)設(shè)立TESOL的院系各異，有的設(shè)立在英語系下，有的在教育系下，也有的在語言學(xué)系下。

TESOL專業(yè)可取得的碩士學(xué)位分為三種，M.A(Master of Arts文科碩士), M.S(Master of Science理科碩士)以及M.Ed(Master of Education，教育碩士)。一般來說，這三種碩士的技能訓(xùn)練大同小異，可能會因?yàn)閷W(xué)校課程規(guī)劃的方向而稍有不同。通常教育碩士需要修30-36個學(xué)分，依各學(xué)校規(guī)定，有些學(xué)校也要求學(xué)生交畢業(yè)論文才能畢業(yè)。

申請時需要注意的是，有些學(xué)校提供Certificate課程，是以培訓(xùn)為主的，學(xué)生在修滿課程學(xué)分后，可以獲得證書，但不能拿到碩士學(xué)位。

 二、課程設(shè)置：

TESOL專業(yè)的課程特別注重教學(xué)方法和實(shí)踐，大致都會包括三個部分：語言學(xué)、第二語言教學(xué)與習(xí)得、課堂教學(xué)實(shí)踐。但是不同學(xué)校的特點(diǎn)和教授的研究方向會有些區(qū)別，例如：賓大的TESOL專業(yè)強(qiáng)調(diào)英語教學(xué)對于政治、經(jīng)濟(jì)、社會和當(dāng)今世界學(xué)術(shù)氛圍等各個方面的影響和作用，教授的研究方向大多為社會語言學(xué)，多文化、雙語教學(xué)等；而哥倫比亞大學(xué)的TESOL專業(yè)則重視為學(xué)生的教學(xué)理論、技巧、實(shí)踐打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，教授的研究方向也更加偏向課堂教學(xué)、語言教育與習(xí)得。

TESOL專業(yè)的主要課程

● Fieldwork in Language in Education
● Approaches to Teaching English and Other Modern Languages
● Educational Linguistics
● Sociolinguistics in Education
● Internship, Seminar, Thesis: TESOL
● Language Diversity and Education
● Second Language Acquisition
● Structure of English

 三、TESOL與TEFL的區(qū)別聯(lián)系：

TESOL是指Teaching English to Speakers of Other Languages（教授非英語人士英語，起源于美國）；
TEFL是指Teaching English as a Foreign Language(作為外語的英語教學(xué)，起源于英國)。

在國內(nèi)基本上TESOL證書、TEFL證書已經(jīng)被混用了，兩者沒有被嚴(yán)格的區(qū)別，都被作為外教資格證來看待。一般來說，TESOL證書涵蓋了TEFL證書的學(xué)習(xí)內(nèi)容，在全球范圍內(nèi)的認(rèn)可度和權(quán)威性也最高。目前國內(nèi)高校和稍微專業(yè)一點(diǎn)的英語培訓(xùn)中心招聘外教都會要求具備TESOL證書，同時TESOL證書也是外教辦理外國專家證的重要衡量因素。

 四、TESOL就業(yè)方向：

由于英語在全球范圍內(nèi)的影響力和英語學(xué)習(xí)的持續(xù)升溫，TESOL專業(yè)的就業(yè)在國內(nèi)外的前景都不錯，可以：

● 留在國外教授ESL課程，
● 進(jìn)出版社做TESOL教材編輯，
● 語言學(xué)校、語言機(jī)構(gòu)教學(xué)，
● 政府社區(qū)服務(wù)機(jī)構(gòu)的英語教學(xué)，
● 非營利機(jī)構(gòu)(如聯(lián)合國，紅十字會和其他各種基金會)，
● 高等院校，
● 幼兒及中學(xué)教育，
● 外企人力資源及培訓(xùn)部門，社會團(tuán)體或企業(yè)培訓(xùn)等等。

在美國，加拿大，澳大利亞等移民國家，政府在每個社區(qū)都設(shè)有社區(qū)服務(wù)中心，其中英語教學(xué)就是非常普遍的一種職位，主要是為新老移民免費(fèi)教學(xué)英語，使他們盡快提高英語水平。

學(xué)生如想在美國當(dāng)?shù)赜谛W(xué)或國高中任教，需要注意一點(diǎn)：美國各州都有一套自己的教師標(biāo)準(zhǔn)及認(rèn)證考試。所以，如果想要留在美國，到中小學(xué)任教，最好在就讀研究生時就選在自己喜歡的州，多了解該州教師認(rèn)證的規(guī)定，以提早準(zhǔn)備相關(guān)的考試或需修得的學(xué)分。

 五、錄取標(biāo)準(zhǔn)和申請條件：

申請TESOL專業(yè)學(xué)生的背景很多樣化，既包含人文社科專業(yè)，也涉及理工和商科類專業(yè)；其中語言類(包括英語和其他語言，其他語言如日語、對外漢語等)背景的學(xué)生比例比較高。結(jié)合美國各高校TESOL專業(yè)的錄取要求來看，除了個別學(xué)校明確提出要有語言學(xué)的前提條件課程（prerequisite）外，大部分學(xué)校對前提課程都沒有限制條件。因此，申請TESOL專業(yè)對學(xué)生的背景學(xué)科沒有太多的限制。

申請材料基本要求包括：

1. 大學(xué)本科成績；

2. 語言成績：托福或雅思；

3. 標(biāo)化成績：GRE；

4. 推薦信（1-3封不等）；

5. 簡歷；

6. PS或SOP（各學(xué)校要求不同）；

7. 先修課程要求（各學(xué)校不同）；

8. 面試（各學(xué)校要求不同）。

有任何申請問題

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